1、關於游記龍潭河作文
龍潭河游記
今天是一勞動節，我媽媽是六年級的老師，他們約好今天早上7點包車一起去龍潭河遊玩。而我這個教師子女也就可以辛運的跟著媽媽免費去遊玩一天了，現在已經是5點半了，我興奮的起來洗臉刷牙、吃早飯、收拾東西，在一切准備就緒後，我們下了樓，坐車去龍潭河，接下來就是兩個小時的路程。
在路上，我老是問：「媽媽，還有多久才到龍潭河？」「媽媽，龍潭河是什麼？」「媽媽，龍潭河好玩嗎……」我非常期待今天的旅行是什麼樣的，正當我高高興興的琢磨是，何老師說：「今天其實沒什麼，就是開開心心耍，打牌的打牌，遊玩的遊玩，其實就是先打牌，再吃飯，然後再打牌，最後還是打牌，簡單的說今天就是打牌，吃飯。」我聽了後大吃一驚，我原想的遊玩方案被和老師的幾句話打破了，龍潭河到底好不好玩呢？真的是向何老師說的那樣嗎？我的心猶豫了。
車像撥出弦的箭―樣跑得很快，再加上時過得很快，兩個小時路很快就跑完了，我們到了龍潭河了，這里是個度假村，中間就是有名的龍潭河，兩邊是農庄，我們選擇了一家後，先訂好午飯時間，然後各就各位，玩的玩，耍的耍，看NBA的看NBA，打牌的打牌，而我們呢？經我們共同商議，我們決定一起去爬山。
來到河對面，我們可以看見一座山像一個嚴峻的老人聳立在你的面前，山的下面的入口的門上寫著「森林迷宮」四個大字，右邊是一個說明欄，上面寫著：這個森林迷宮有兩條路，但只有一條可以到達山的頂端，要求我們動動頭腦，做出正確判斷，門票5元，1米2以下的小孩可以不買票。」於是，我們買了票，向著上面沖了。
我們小孩走在前面，每到達一個據點都有一個亭子供人歇息，我們跑在前面的就在亭子里等後面的人，不知不覺我們已經到了兩岔路了，這時，起了分歧，我的朋友小豬要走木頭做的路 ― 摩天木梯，而我認為不安全，應該走石頭做的路 ― 摩天石梯，為了走自己所選擇的路，我們竟然吵了起來，直到大人們來到時，我們才停止下來，回頭看看，哇！沒想到我們已經爬了很高了。想一想：如果從這上面掉下來後果不堪設想。大人們弄清事情後一看兩邊的路，也無可奈何，事到如今，也只好……小豬豬，來！：石頭剪子布！石頭剪子布！石頭剪子布！「哈哈！我贏了，走摩天石梯！」我高興的說。於是，就這樣我們走了摩天石梯。過了好久好久，我們才爬完這邊的山，結果卻令人遺憾萬分，我們選錯路了。哎！早知道是這樣就走摩天木梯啊！哎！慘了！小豬豬肯定會鬧的。「哇！太美了！」他說：這兒的風景真的是太美了，整個度假村盡在眼底。」 沒想到小豬竟然……竟然還誇這兒，真的是出乎意料之外的結果！過了好久大人們才爬上來，他們無不盡情的贊嘆著風景好，我的心也頓時平靜下來。「走！」我說：「回去了！」就這樣我們度過了上午。
吃了飯，老師們都不陪小孩子玩，而去打牌了。而我們呢？就自尋其樂去龍潭河踩水玩，脫掉鞋和襪子，打著赤腳走到河中間去，真的很好玩，很刺激，我們就這樣度過了下午。
踩完水，老師們打牌也打夠了，於是就結了帳，開車回家了
2、作文夏天的萬源龍潭河一游
首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老題材吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這里糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到一個作文題時仔細想想，以前寫過的XX事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，一個從沒讀過的題材。
3、作文:美麗的龍潭河i00字作文∑年行人
作文:美麗的龍潭河i00字作文∑年行人
今天是一勞動節，我媽媽是六年級的老師，他們約好今天早上7點包車一起去龍潭河遊玩。而我這個教師子女也就可以辛運的跟著媽媽免費去遊玩一天了，現在已經是5點半了，我興奮的起來洗臉刷牙、吃早飯、收拾東西，在一切准備就緒後，我們下了樓，坐車去龍潭河，接下來就是兩個小時的路程。
在路上，我老是問：「媽媽，還有多久才到龍潭河？」「媽媽，龍潭河是什麼？」「媽媽，龍潭河好玩嗎……」我非常期待今天的旅行是什麼樣的，正當我高高興興的琢磨是，何老師說：「今天其實沒什麼，就是開開心心耍，打牌的打牌，遊玩的遊玩，其實就是先打牌，再吃飯，然後再打牌，最後還是打牌，簡單的說今天就是打牌，吃飯。」我聽了後大吃一驚，我原想的遊玩方案被和老師的幾句話打破了，龍潭河到底好不好玩呢？真的是向何老師說的那樣嗎？我的心猶豫了。
車像撥出弦的箭―樣跑得很快，再加上時過得很快，兩個小時路很快就跑完了，我們到了龍潭河了，這里是個度假村，中間就是有名的龍潭河，兩邊是農庄，我們選擇了一家後，先訂好午飯時間，然後各就各位，玩的玩，耍的耍，看NBA的看NBA，打牌的打牌，而我們呢？經我們共同商議，我們決定一起去爬山。
來到河對面，我們可以看見一座山像一個嚴峻的老人聳立在你的面前，山的下面的入口的門上寫著「森林迷宮」四個大字，右邊是一個說明欄，上面寫著：這個森林迷宮有兩條路，但只有一條可以到達山的頂端，要求我們動動頭腦，做出正確判斷，門票5元，1米2以下的小孩可以不買票。」於是，我們買了票，向著上面沖了。
我們小孩走在前面，每到達一個據點都有一個亭子供人歇息，我們跑在前面的就在亭子里等後面的人，不知不覺我們已經到了兩岔路了，這時，起了分歧，我的朋友小豬要走木頭做的路―摩天木梯，而我認為不安全，應該走石頭做的路―摩天石梯，為了走自己所選擇的路，我們竟然吵了起來，直到大人們來到時，我們才停止下來，回頭看看，哇！沒想到我們已經爬了很高了。想一想：如果從這上面掉下來後果不堪設想。大人們弄清事情後一看兩邊的路，也無可奈何，事到如今，也只好……小豬豬，來！：石頭剪子布！石頭剪子布！石頭剪子布！「哈哈！我贏了，走摩天石梯！」我高興的說。於是，就這樣我們走了摩天石梯。過了好久好久，我們才爬完這邊的山，結果卻令人遺憾萬分，我們選錯路了。哎！早知道是這樣就走摩天木梯啊！哎！慘了！小豬豬肯定會鬧的。「哇！太美了！」他說：這兒的風景真的是太美了，整個度假村盡在眼底。」沒想到小豬竟然……竟然還誇這兒，真的是出乎意料之外的結果！過了好久大人們才爬上來，他們無不盡情的贊嘆著風景好，我的心也頓時平靜下來。「走！」我說：「回去了！」就這樣我們度過了上午。
吃了飯，老師們都不陪小孩子玩，而去打牌了。而我們呢？就自尋其樂去龍潭河踩水玩，脫掉鞋和襪子，打著赤腳走到河中間去，真的很好玩，很刺激，我們就這樣度過了下午。
踩完水，老師們打牌也打夠了，於是就結了帳，開車回家了！
4、關於靖西龍潭秋遊的作文
離開靖西已經很久了。然而關於靖西的一些山山花花草草，總在我記憶深縈繞，揮之不去。大概對於故鄉，每個都難以釋懷。畢竟，故鄉總會給以馨美好的印象，因為她是我們每個遊子的根。故作此《靖西印象》，聊表對故鄉的思念之……
——題記
賓山趣事
賓山位於靖西中學校園內，相傳數百年前，有位四川高僧輾轉來到廣西靖西，見此山樹木參天，遮天蔽，是個修行的好地方。於是在此終年坐禪面壁，最後得正果，化羽飛天而去。賓山是一座玲瓏小山，四季古樹參天，清風習習，山四通八達，曲徑通幽。山頂有座古塔，名「凌虛塔」。遠遠望去，有沖雲霄之勢。凌虛塔前，是一個小亭子，可遠眺靖西縣城，其景盡收眼底。山腰，有個石，有幅對聯：活活潑潑地，空空天。此貫通山之兩側，中怪石嶙峋，因很大，內並不很黑暗。據說，此曾經是越戰片《五虎特遣隊》的外景攝之地。由於歷史文豐富，且玲瓏奇巧，可謂避暑勝地，所以賓山，自古就為了靖西一不得不看的風景區。
從中開始，到高中畢業，我都是在靖西中學讀書的。因而對於賓山，是再熟悉不過的了。記得剛一時，第一次走賓山，不慨嘆大自然的鬼斧神工：千姿百態的怪石，爬滿了青苔的有百年的茂盛的古樹，把我們包圍在這座空而又幽靜的小山中，彷彿與世隔絕。課余時間，我喜歡獨自一拾階而，找個舒適的地方，在那兒習功課。有時甚至在山閑然小憩，醒來之後，清風拂面，神清爽。在山，偶爾也會見到一些打坐練功，吐故納新；或者有觀光賞勝者照留念。有一次，我還看到有在山運用手劈磚，練硬功。當然，有時也會見到侶在不易察覺的地方纏綿，如痴如醉，物我兩忘。有時被撞見，他們便不好意思地急急分開，兩個均滿臉通紅一語不發，甚是尷尬。而撞的也甚是不好意思，因為攪了家的夢。這種況下，大多是撞的迅速走開，而那對侶多半會繼續他們的郎妾意，絲毫不會因此而掃興。其實，賓山也真是個談說的好地方。也不知道在那個年代，有多少有把這里視為的搖籃，從這里開始，走進的伊甸園。有月亮的晚，我們都喜歡爬山頂，欣賞靖西景，那點點燈火，朦朧在一片如薄紗般的霧當中，讓神思飛揚，恍惚間，便再也分不清天間了。
賓山腳下，是環繞賓山的小湖，湖中種滿蓮蓬，每到夏季，荷花盛開，真有「映荷花別樣紅」的景緻，讓留連忘返。
賓山，已經為每一個從靖西中學畢業出來，到外地求學，甚至已經留學外的芸芸學子永遠的回憶，夢縈魂牽……
龍潭碧
靖西大龍潭，在當地是一聞名遐邇的風景。龍潭發源於山底的一泉。解放期，在家的大力支持下，靖西民團結一致，從各個鄉鎮調力物力，展開大會戰，最終建了龍潭庫。如今的龍潭大壩，就是當年的傑作。龍潭位於靖西二中旁邊，距縣城不到兩公里。附近有主山、金山、金泉、銀山、五馬歸巢等景區，又與賓山遙遙相襯。龍潭河從龍潭順流而下，蜿蜒到靖西南部，澤被千里。
從中到高中，在靖西中學讀書時，我們學校的生活設備還是非常簡陋的，沒有沖涼房，中時，甚至還沒有自來用。所以，那時根本沒有什麼洗涼的概念，就是游泳。經常是三兩個一起到龍潭河或者龍潭去游泳，更多的是去龍潭。不管是夏秋冬，去游泳永遠是最快樂的一件事。那時候，總喜歡赤條條地跳到里，特別是天，泡在冰涼的潭裡，可真是舒坦之極。之後，再用廉價的香皂擦一下子，又跳進裡面東游西一番，就算是洗涼了。若是碰到岸邊有個竹筏什麼的，我們還可以一起劃著竹筏興致勃勃地暢游龍潭一番，真是悠哉。有時候，去到潭邊，太照著面，碧漾，潭中常有著竹筏打魚，並且通常都是滿載而歸。到了秋冬時節，龍潭的位就會下降，露出了一片片島嶼。時，就長滿了嫩嫩的青草。節，許多攜親帶友到潭邊踏青，或游泳，或放風箏，或相聚在一起談天說地，其樂融融，一派鬧景象。而那些喜歡釣魚的，則是一根或幾根魚桿，靜靜地垂釣守候，頗有「太公釣魚願者鉤」之韻味。而龍潭，則靜靜地躺在青山大地的懷抱中，愜意地看著歡快的群，用她那寬廣的懷包容著所有踏青的們。那青山綠，碧筏影，與大自然融為一體的和諧景緻，真有一種美不勝收的感覺。龍潭，是古靖西八景之一，「龍潭垂飲馬投錢」的傳說由來已久，但現在大概也只能給以無窮的想像罷。
龍潭，以她的涓涓流，滋潤著靖西這片沃土；以她暖的雙臂，擁抱著這片久遠土地的萬物，她已經為靖西民心中的一座豐碑，一個象徵，源遠流長。
5、學校組織四年級的四個班去龍潭河電站春遊要寫一篇作文
我們迎著春風，沿著小路，哼著小曲去春遊。我們來到田野邊，小鳥在歡叫，似乎在歡迎我們的到來；野花在微笑，似乎在呼喚我們到田野里。我們爭先恐後地沖進田野，去呼吸大自然的氣息，尋找春的足跡。大自然給了我們許多「樂曲」：一根綠油油的小草成了口琴，響尾草成了鈴鐺，匯成了一曲天然的樂曲。突然有一個同學說：「蛇！」頓時，膽小的女同學都跑到了老師身邊，一個挨著一個，我們男生才不怕呢！我們走過去，只見一條棕色的蛇正在蠕動著自己幼小的身子。有一位調皮的同學在那兒發號施令：「踩死它！為民除害！」我們幾位同學便七手八腳地踩了起來。那條蛇奄奄一息地躺在地上，一點都動彈不得……我們的春遊快要結束了，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。老師讓我們回去，我們只好戀戀不舍地離開了……
6、秋天的萬源龍潭河作文
光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙！
一陣秋風吹過，原來是「秋婆婆」給他的孩子們換衣服來呢！其他的樹兒好像都不願意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一隻只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們全都熟了，給早起的農民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。
來到田野上，眼前立刻呈現出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結滿了果實，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠處看就像著了火似的呢！再往下走，來到了一片地，那是什麼地呀？上面沒有一點芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因為土豆生在土裡，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土裡的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我來到了果園，一進去蘋果林馬上映入我的眼簾，多麼的紅呀！一個個蘋果多麼像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！再往裡面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又彷彿像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了！讓你想起就好笑。
這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗一下吧！我在這里等著你！
7、香格里拉龍潭河新發現作文
我老是問：「媽媽，還有多久才到龍潭河？」「媽媽，龍潭河是什麼？」「媽媽，龍潭河好玩嗎……」我非常期待今天的旅行是什麼樣的，正當我高高興興的琢磨是，何老師說：「今天其實沒什麼，就是開開心心耍，打牌的打牌，遊玩的遊玩，其實就是先打牌，再吃飯，然後再打牌，最後還是打牌，簡單的說今天就是打牌，吃飯。」我聽了後大吃一驚，我原想的遊玩方案被和老師的幾句話打破了，龍潭河到底好不好玩呢？真的是向何老師說的那樣嗎？我的心猶豫了。
再加上時過得很快，兩個小時路很快就跑完了，我們到了龍潭河了，這里是個度假村，中間就是有名的龍潭河，兩邊是農庄，我們選擇了一家後，先訂好午飯時間，然後各就各位，玩的玩，耍的耍，看NBA的看NBA，打牌的打牌，而我們呢？經我們共同商議，我們決定一起去爬山。
我們可以看見一座山像一個嚴峻的老人聳立在你的面前，山的下面的入口的門上寫著「森林迷宮」四個大字，右邊是一個說明欄，上面寫著：這個森林迷宮有兩條路，但只有一條可以到達山的頂端，要求我們動動頭腦，做出正確判斷，門票5元，1米2以下的小孩可以不買票。」於是，我們買了票，向著上面沖了。
8、十堰龍潭河的作文800字
龍潭河景區位於湖北省鄖西縣漢江之濱羊尾鎮境內，是國家4A級旅遊景區和省級森林公園、地質公園。龍潭河是一幅自然天成的山水畫廊，是一疊震人心魄的瀑布奇觀，是一處古老厚重的民俗樂園，被譽為「漢江畫廊」和「秦巴民俗第一村」。
沿著曲曲折折、重重疊疊的山路往上行，驚喜更在後面。洞憑上蒼之造化，真可謂洞中藏山，山中藏洞。大大小小的瀑布從野趣橫生的岩頭上噴然而出，水借天地之靈氣，猶如孕婦喜歡吃的串串葡萄；猶如一朵朵美麗的蓮花！蹲下身來，捧一把溪水，一股久違的清涼傳遍全身！一條臨空形成的小石橋、一處美麗的岩洞、一株青綠挺拔的竹子、一個僅供一人穿過的山眼……，千奇百態，多姿多彩！似在訴說一個個美麗的神話，彷彿每一處都有它們生動的故事！放眼四周，雖到秋末，樹木的綠色正在衰退，地上有了不少的落葉，但仍感到鬱郁蔥蔥、蓬蓬勃勃的生機，龍潭河給人們展示了他自有的妙趣與神韻。
一所木製的小亭、石頭圓桌和圓凳給途中的我們提供了歇息的地方。小歇片刻，越走山路越陡峭，不知不覺來到一塊大岩石面前，上面寫有龍宮兩字，對面高高的山牆上一條瀑布飛流直下，讓人嘆為觀止。同行的幾人都以為到了最高點，大家忙碌的拍照後回到飯店後，後回的夥伴告訴我們，經過瀑布旁邊岩石的泉眼，還有十幾分鍾路程的風景到山頂的農家小屋沒看，這是我此行的遺憾吧！
用罷午餐，大家三三倆倆坐在飯店外面寬闊的馬路邊，曬著秋日的暖陽，有的打牌，有的聊天，還有一幫活躍的年輕人圍成一圈玩智力偵破推理殺人游戲。外甥女指著遠方的高山，對我說：「小姨，你看那山上的白雲多好看，你把它拍下來吧。」是啊，這幾天天氣一直很好，陽光明媚，望著遠處住在高高山頂的農戶，難以想像他（她）們的生活是什麼樣子的。
時間很快接近三點，返程途咯！難忘的龍潭河之旅，龍潭河，讀你，如讀一段美麗的神話，抬頭和低頭之間，折疊成遊客的喜悅！那含滿陽光與雨露的境界，遍布雁陣南來的秋色！山頂的白雲訴說著美麗的故事，清純的溪水滋潤著沿河古老的文明！朋友們，期待下次的出遊更精彩哦！
9、萬源市井溪鄉龍潭河風景區作文800
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章的窗口，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。